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【儿童友好•保驾护航】

读懂孩子，用心沟通

父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展起着十分重要的作用。爱孩子，更要善于教育孩子。疫情防控背景下，为更有效地开展家庭教育，近日，瑞安市云江学前教育集团开展多场家长学校讲座活动，组织幼儿园行政班子、全园教师和家长相约线上，学习有效的家庭教育，营造良好的家园共育氛围。

各班教师及时发布了专家讲座的通知，我园教师和家长借助钉钉平台准时观看，认真学习。

4月26日上午，温州大学的陈旭微教授为家长们带来《怎样让幼儿吃得更健康》公益讲座。陈老师介绍了幼儿的食谱需符合膳食多样性原则，需均衡、多样、适量，才能让孩子们吃得更健康。结合中国居民营养膳食宝塔可以归类为食物多样、谷类为主，多吃蔬果、奶类、大豆，适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉，少盐少油，控糖限酒。

中国居民营养膳食宝塔对我们的食物分为五大类，第一层谷类谷、薯类，第二层蔬菜、水果类，第三层禽肉蛋鱼类（动物性食物）、第四层牛奶、大豆、坚果类和第五层油脂、盐类。而食物多样性，归结为每天每类食物都有，最好每餐均包含五类食物，每一类食物也要做到多样。

4月29日晚上，浙江省特级教师、温州市第四幼儿园园长金晓群应温“心”有约公益课堂邀请，为家长们开展了一场以“高质量亲子陪伴是童年最好的礼物”为主题的公益课堂。

如何做到高质量亲子陪伴，需要做到“眼到”、“手到”、“心到”。金老师指出，陪伴孩子首先要用心陪伴孩子用餐。针对孩子早上起床经常会情绪不稳定不想吃饭的问题，金老师认为可以从孩子的兴趣入手，通过游戏化的方式摆盘布置，以增加孩子的食欲。同时需给予孩子正面的引导，陪伴他们一起吃饭，用榜样方式进行激励。

除了陪伴孩子好好吃饭，家长还要成为孩子的玩伴与孩子有目的玩。为此，金老师提出了四个高质量亲子陪伴“锦囊”：游戏化亲子阅读、情景化亲子运动、生活化亲子探究和趣味化艺术体验，为家长们支招。

幼儿期是一个人心理发展最为迅速的时期，对幼儿一生的成长和发展至关重要。故5月6日晚，我园特邀心理专家陈静为家长带来主题讲座《提升孩子的“续航力”，迎接人生的马拉松》。那应如何做好幼儿时期心理健康教育呢？陈老师认为，安全感是孩子最基础、最重要的心理需求。家长作为“照顾者”，需做到物理在场（人在）、心理在场（心在）、系统在场，孩子越小，越需要“人在”和“心在”。

讲座中陈静老师还结合实际案例为我们讲述“安全感”的概念，讲解了安全感对幼儿持续的重要性以及影响幼儿安全感的因素，还教给我们一些常用的建立幼儿良好安全感的方法。

陈老师指出：孩子能否在与被照顾者的关系中建立起安全感，对孩子的认知、情感、意志力的发展及社会交往能力、抗压抗挫能力都具有十分重要的影响，对孩子的人格塑造及身心健康的影响也十分深远。

孩子的教育我们从不缺席，老师和家长们在百忙中抽出时间早早守候在屏幕前，准备好笔记本，认真观看讲座，充实自我。此次讲座于父母而言是学习成长的一个过程，于教师而言也是一场修行。

本次云端家长讲座活动获得家长们的一致好评。家长朋友们在聆听讲座过程中反思总结，线上提问不断，收获满满。他们反思自己家庭教育中的问题，从讲座中收获新的途径和方法。结束后他们颇有感触，结合自身实际情况在班级群和微信朋友圈里发表了自己的一些想法和心得。